Con el objetivo de impulsar una reforma curricular en la Universidad Nacional de Asunción (UNA), se realizó la apertura del conversatorio “Aprendizaje Centrado en el Estudiante de América del Sur (ACE)”, un proyecto de la Unión Europea (UE) con enfoque por competencia y créditos, que se enmarca en proyectos de capacitación en Educación Superior Erasmus +. La plenaria de apertura de la tercera reunión general del Proyecto ACE tuvo lugar en el salón auditorio “Prof. Dr. Luis. H. Berganza”, de la Dirección General de Extensión Universitaria de la Universidad Nacional de Asunción (DGEU-UNA), el pasado lunes, 4 de septiembre.
Esta reforma curricular proyectada se basa en el enfoque de aprendizaje centrado en estudiantes, que se desarrolla a partir de modelos y ejemplos de buenas prácticas de la UE para el desarrollo de la comunidad académica, adaptadas al contexto nacional e institucional.
La mesa de honor estuvo presidida por la Prof. Dra. Zully Vera de Molinas, rectora de la UNA; el Prof. Dr. Ricardo Luis Vicente Pavetti Pellegrini, decano de la Facultad de Filosofía (FF-UNA); el Prof. Dr. Juan José Bonnin Acosta, vicedecano de la Facultad de Ciencias Agrarias (FCA-UNA); la Dra. María Yarosh, coordinadora académica del proyecto ACE, de la Universidad de Groningen, Holanda y el Dr. Robert Wagenaar, coordinador general del proyecto ACE, de la misma universidad holandesa.
Aprendizaje centrado en estudiantes
El proyecto ACE reúne a 6 países colaboradores: Argentina, Bolivia, Brasil, Colombia, Paraguay y Perú. El plan se enfoca en cuatro áreas temáticas: educación, enfermería, historia y medio ambiente.
Las instituciones paraguayas participantes del proyecto ACE son: la Universidad Nacional de Asunción (UNA), en las áreas de historia y medio ambiente; la Universidad del Cono Sur de las Américas (UCSA), en el área de medio ambiente y la Universidad Iberoamericana (UNIBE), en las áreas de educación y enfermería.
La rectora de la UNA destacó que el ACE es un prestigioso proyecto del que participan 16 universidades de renombre en Europa y América del Sur. La máxima autoridad de la UNA consideró que este espacio es una “gran oportunidad para compartir las experiencias que necesitamos en estos tiempos para una mejor formación de los estudiantes”.
